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      福建省高?;鶎狱h組織“一融雙優”典型案例 | 生命科學學院黨委:“四個聚焦”把準黨建與事業發展銜接點, 厚植優勢深融合促發展

      日期: 2023-12-02 訪問數:

      今年 5 月,首屆廈門大學生物學科“生物醫藥+”產研融合發展會隆重舉行。會議聚焦創新引領,集聚生物醫藥領域創新人才和資源,強化“產學研用金”緊密耦合,對于推進生物醫藥產業更好更快更融通地發展具有深遠意義。學院黨委牽頭,師生、校友聯動,凝聚發展合力,共同肩負起推動生物醫藥創新技術與產業發展的使命擔當。

      國之所需,興學所向。黨的二十大將教育、科技、人才一體部署,強調“堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動,加快建設教育強國、科技強國、人才強國”。學院黨委堅持黨建引領,強化隊伍建設,提升人才培養質量,加快服務高水平科技自立自強,堅決把興科辦學與踐行黨的二十大部署的各項任務相融合、相貫通,以推動高質量發展的新成效檢驗黨建與事業融合成果。

      一、基本情況

      廈門大學生命科學學院黨委現有中共黨員700余名,設有黨支部29個,其中教工黨支部7個(含在職專任教師黨支部3個)、本科生黨支部3個、研究生黨支部19個。學院黨委堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以“制度完善高質量、工作執行高標準、項目推進高水平、陣地建設高要求”的整體設計,全面推進黨的建設工作系統化、精細化、項目化和特色化。學院黨委被中共福建省委授予“全省先進基層黨組織”,入選首批“全國黨建工作標桿院系”;生物醫學科學系黨支部入選首批全國高?!半p帶頭人”教師黨支部書記工作室;細胞生物學教師團隊入選首批“全國高校黃大年式教師團隊”。

      學院黨委深耕“圍繞發展抓黨建、抓好黨建促發展”,堅持樹立黨建與業務一盤棋的理念,制定黨建與業務融合的全年目標和工作規劃,把黨的建設與學科建設、人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新、對外交流合作等深度融合,貫穿“雙一流”建設全過程,推動黨建與業務工作同謀劃、同部署、同落實、同檢查,為學院改革發展穩定、完成黨和國家重大戰略任務提供思想保證、政治保證和組織保證,以高質量黨建引領推動學院各項事業高質量發展。

      二、做法與成效

      推進黨建與事業發展深度融合,重點要把握融合的三大要素,即黨組織、中心工作和人。其中,黨組織是核心,中心工作是對象,人是關鍵。把握好三大要素的同時,關鍵還要找準融合的銜接點,解決好“怎么融”的問題。學院黨委堅持“四個聚焦”,提高融合的針對性和實效性,深化融合聯動,厚培引領發展“原動力”。

      (一)聚焦黨建與學科同頻,實現高標準辦學

      一是把黨的建設與保證辦學方向相銜接。堅持把黨的政治建設擺在首位,全面貫徹落實黨的教育方針,堅定社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務,著力培養擔當民族復興大任的時代新人。主動服務黨和國家大局,主動服務地方經濟社會發展。二是把強化學院黨委政治功能與推進學科建設相銜接。明確黨委直接決策和先行把關事項,完善議事決策規則。建成“制度+執行+問責”的工作機制,形成“務虛診斷·務實調研·務必落實”的工作模式。將黨的組織功能延伸到學科建設全過程、全方位,把好關、定好向,引領生物學科高質量發展。

      每年召開務虛會議圍繞高質量黨建引領高質量事業發展務虛研討,務必落實務實成效

      (二)聚焦黨建與隊伍同建,實現高水準育才

      一是把選優配強黨務骨干與發揮“傳幫帶”助力青年教師成長成才相銜接。實現“雙帶頭人”教師黨支部書記選拔方式全覆蓋,以黨建帶隊伍建設,充分發揮“傳幫帶”作用。由教師黨支部書記主動牽頭在學院開展各類基金預評審活動,為年輕教師指導基金申請書撰寫和項目申請預答辯。黨員教師骨干擔任學院教授委員會成員,依托支部組織開展教授沙龍、青年PI沙龍、“科研人”系列講座等活動,傳授教學科研育人“真經”。二是把發揮黨員先鋒模范與培養隊伍中堅力量相銜接。2018年,以黨員教師為骨干的細胞生物學教師團隊入選首批全國高?!包S大年式”教師團隊。學院全體黨員教師活躍在教學科研第一線,主動請纓擔任本科生班主任,主動承擔生物學科核心課程,協同攻關服務地方經濟發展,涌現出“中國僑界貢獻獎”“科學探索獎”“全國三八紅旗手”“福建省最美科技工作者”等一批先進典型。

      每年定期舉辦教師座談會,學院青年教師與前輩、院領導齊聚一堂共話成長共謀發展

      (三)聚焦黨建與樹人同行,實現高質量育人

      一是把思想政治引領與課程教材建設相銜接。深入探索專業課思政映射點,抓好課堂教學,突出課堂育德,打造課程思政矩陣。成立教材摸排工作小組,定期開展教材內容排查工作,嚴格對教材教學進行政治把關。二是把支部聯學共建與“三全育人”相銜接。全國首批“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室生物醫學科學系黨支部在“一站式”社區掛牌示范點,4個教工支部、16名黨員教師入駐“一站式”社區開展聯系共建工作,引導學生樹立遠大理想,培養科學精神。通過支部內外聯動,打造導師、班主任、輔導員、優秀校友育人共同體,以支部共建、勞動實踐、黨建思政育人論壇、師生趣味運動會、翻轉課堂等提升育人成效。

      師生黨支部、學生團支部聯合深入八閩園開展勞動研學實踐

      (四)聚焦黨建與學術同向,實現高水平科研

      一是把健全組織體系與重大項目科研平臺相銜接。19個研究生黨支部建在課題組、專業方向上;教職工黨支部建在重大項目組、創新團隊、平臺服務團隊上,創新設立細胞應激生物學國家重點實驗室黨支部、天然產物源靶向藥物國家地方聯合工程實驗室黨支部。師生黨支部連續5年牽頭舉辦細胞應激生物學國家重點實驗室科普活動開放日,累計吸引近3萬人參與,受人民網等主流媒體高度評價;帶頭協同攻關,為解決科學重大難題、服務生命健康貢獻廈大智慧。二是把強化戰斗堡壘與國家戰略重大任務相銜接。2020年初,新冠肺炎疫情突如其來,學院黨委第一時間研究部署防控工作,推動成立攻關團隊并成立臨時黨支部,在快速檢測、新冠疫苗研發等方面開展應急攻關,研制出全球首個新冠總抗體試劑、新型冠狀病毒RNA假病毒標準品、病毒裂解和病毒核酸保存管、病毒核酸提取試劑盒、檢測一體機等一批高水平研究成果。共同研制的鼻噴流感病毒載體新冠肺炎疫苗于2022年12月獲批緊急使用,相關團隊入選全國抗擊新冠肺炎疫情先進集體。以黨員教師為骨干核心積極促成廈門大學生物醫藥轉化研究院成立,攻堅前瞻性、適用性的應用技術開發和轉化,先后推動8個校企合作平臺建立,服務國家與地方需求。

      師生黨支部連續5年牽頭舉辦細胞應激生物學國家重點實驗室科普活動開放日

      三、經驗啟示

      (一)政治引領,聚焦中心,完善促進深度融合的體制機制

      學院黨委緊緊圍繞立德樹人和一流建設等中心工作,建成“制度+執行+問責”的工作機制,形成“預先部署”“日常督導”“年底考核”的黨政工作閉環。堅持“雙帶頭人”教師黨支部書記選拔方式全覆蓋,建立黨務干部與學科帶頭人雙向流動機制,以人的融合帶動業務工作融合。把提升黨建與辦學育人能力納入各級各類培訓課程,作為黨建研究重點課題,為推進深度融合提供理論支持。大力引導黨支部和黨員主動在推進改革、服務發展中充分發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。

      (二)頂層推動,對標對表,把準促進深度融合的重要切入點

      學院黨委堅持把學科建設、人才培養、隊伍建設、科學研究、文化交流等各項事業與貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關于教育的重要論述、習近平總書記致廈門大學建校100周年重要賀信精神精準對接,與黨中央決策部署精準對標,與生物學科興科辦學的職責使命精準匹配,注重圍繞“切入點”搭平臺、建載體、抓環節,做到深切發力精準施策。

      (三)全域推進,層層落實,用好促進深度融合的考核指揮棒

      學院黨委以標準化建設為牽引,堅持黨建工作與事業發展目標同量化、考核同進行、結果同運用,不斷完善全面從嚴治黨考核評價辦法,把加強學科建設、育強人才隊伍、培養拔尖人才、服務國家戰略等重點工作、重大任務完成情況納入考核評價指標,激發班子成員主動抓融合的內生動力。將推進深度融合納入黨支部書記抓基層黨建工作述職評議考核內容,層層壓實“第一責任人”責任。

      (四)上下聯動,強化責任,構建促進深度融合的工作責任鏈

      把推進深度融合有機嵌入到學院黨委全面從嚴治黨主體責任清單,作為對照檢查、自查自糾的重要內容,實行班子成員向黨委進行抓黨建工作和分管業務工作“雙匯報”、班子成員對分管工作開展黨建和業務“雙指導”、黨委書記和紀委書記“雙約談”,引導黨員領導干部自覺在思想上重視融合,時刻把推進融合放在心上、扛在肩上、抓在手上。

      (2023年11月)

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